大學(xué)班長工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、大學(xué)班長工作總結(jié)老師,同學(xué)們:大家好!首先感謝同學(xué)們對我的支持和老師對我的信任,讓我當(dāng) 上了我們班的班長,并給了我這次寶貴的機會能讓我和同學(xué)們交流一 下以后的打算。同學(xué)們,我們已經(jīng)開學(xué)四個周了,但是部分同學(xué)還是停留在暑假 的生活中,還沒有適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,還沒有牢記我們應(yīng)該遵守的 規(guī)章制度。四個周來,我們班的量化積分一直在中下游徘徊,總是會 在不經(jīng)意間扣掉一些分數(shù),從本周開始,我們要嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章 制度,要從內(nèi)心樹立起“堅決不為班級摸黑”這一目標(biāo),努力讓我們 班級的名字次次都出現(xiàn)在優(yōu)勝班級的行列中。下面,我就量化積分來說一下我們班的紀律問題吧!一、課堂紀律現(xiàn)在,我們班在上數(shù)學(xué)和英語課時,

2、不少同學(xué)廢話多、毛病多。你可能是無意間說出的一句與課堂無關(guān)的話,可是你想到這句話的后 果了嗎?它能導(dǎo)致老師的情緒變差,完不成教學(xué)任務(wù),該講的東西不 能淋漓盡致的講出來,草草結(jié)束這堂課,嚴重影響同學(xué)們的聽課效果, 這只是其一;其二呢,它影響我們班級的整體風(fēng)貌,顯得整個課堂松 松垮垮,我們班級的凝聚力何在?向心力何在?我們是素質(zhì)教育改革 下的一代學(xué)生,老師授課的時間很少,每周只有可憐的那么幾節(jié)課, 每一節(jié)課的時間都很寶貴,每一節(jié)課知識的容量都很大,來不得半點 閃失。所以我要求同學(xué)們:為了實現(xiàn)我們的理想,為了圓我們的中考 夢,珍惜每一堂課。我們的課堂,應(yīng)該是緊張、活潑、嚴肅、認真的, 同學(xué)們在每一節(jié)

3、課堂上,都要認真聽講,獨立思考,積極發(fā)言,圓滿 回答老師的每一個問題,讓我們的成績盡早趕上去。二、自習(xí)課紀律自習(xí)課上太“活躍”,同學(xué)們在自習(xí)課上總是“沒事找話說”, 不能專心學(xué)習(xí),因而也不能很好的利用時間,把時間無謂的浪費在問 問題,借東西上,并且導(dǎo)致自習(xí)課紀律差,沒有達到預(yù)期的效果。我 們知道自習(xí)課是我們鞏固知識、查漏補缺的時間,這樣的學(xué)習(xí)氣氛, 我們?nèi)绾戊柟讨R,如何查漏補缺?所以,同學(xué)們今后一定要做到: 任何問題必須在課前或課后解決,充分利用好自習(xí)課的時間,只要我 們處在一個安靜的、學(xué)習(xí)氣氛特濃的環(huán)境中,同學(xué)們一定會學(xué)有所得, 學(xué)習(xí)成績也一定會大幅度上升。三、從超市帶零食問題這幾天,通過觀察發(fā)現(xiàn)我們班從超市帶零食問題嚴重,有些同學(xué) 從超市帶回飲料來,在班級中享受他們的戰(zhàn)利品。這完全都是不必要 的,想一想,喝飲料在哪不是喝,在超市解決就完事了,為什么要張 張揚揚的帶回教室呢?況且私自帶出飲料是要扣分的,我們班不是有 同學(xué)已經(jīng)因為從超市帶飲料而被扣分了嗎?同學(xué)們要引以為戒,不要 出現(xiàn)諸如此類的現(xiàn)象。再說,教室是我們學(xué)習(xí)的地方,也不是吃零食 的地方,以后,任何同學(xué)不要在教室吃零食?,F(xiàn)在,大家信任我,推選我做了我們班的班長,我也一定會不辱 使命,認真做好班級里的每一件事情,把好每一道關(guān),努力使我們班 各項工作更上一層樓。當(dāng)然,我也一定會以身作則

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