1、利用屏幕截圖工具推進(jìn)視覺素養(yǎng)教育 利用屏幕截圖工具推進(jìn)視覺素養(yǎng)教育張霞 摘 要：在人類逐漸步入讀圖時(shí)代的今日，視覺素養(yǎng)也日益成為人們適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)所必須具備的一種基本素養(yǎng)。對(duì)于現(xiàn)代的教師而言，要想適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教學(xué)模式，要想為推進(jìn)視覺素養(yǎng)教育貢獻(xiàn)力量，首先必須不斷地提升自身的視覺素養(yǎng)，提高自己獲取、加工和處理圖像的能力。介紹了幾種常用的屏幕截圖工具和專業(yè)截圖軟件HyperSnap-DX，并深入分析和探討了其常規(guī)的操作技巧和后期修飾方法，以期為經(jīng)常與圖像等視覺意象接觸的教育工作者和學(xué)生提供指引和借鑒。 關(guān)鍵詞：屏幕截圖；視覺素養(yǎng)；捕捉 中圖分類號(hào)：TP319 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：16

2、727800（2012）011013103 作者簡介：張霞（1979-），女，碩士，信陽師范學(xué)院傳媒學(xué)院講師，研究方向?yàn)橛耙暭懊襟w技術(shù)。 1 讀圖時(shí)代教師提升視覺素養(yǎng)和圖像獲取加工能力的重要性和緊迫性 隨著計(jì)算機(jī)的日益大眾化、多媒體和通信技術(shù)的飛速發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，人類社會(huì)逐漸步入了讀圖時(shí)代，各種視覺意象如紙片般飛舞在我們的眼前，圖像消費(fèi)文化已經(jīng)成為人們每天的必修課程，視覺素養(yǎng)也逐漸成為人們?nèi)谌胄聲r(shí)代所必須具備的一種基本素養(yǎng)。 今日的課堂也逐漸順應(yīng)時(shí)代潮流，開始采用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段，走上多媒體教學(xué)之路。對(duì)于教師而言，制作多媒體教學(xué)課件便成了首先要解決的問題。其實(shí)，制作多媒體課件并不難

3、，難的是如何制作出令人賞心悅目的高水平課件。它要求教師不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，而且要具有非同尋常的藝術(shù)鑒賞力和視覺素養(yǎng)。在越來越多的學(xué)生開始消費(fèi)圖像文化的今日，教師們理解、獲取、加工和創(chuàng)作視覺意象的能力將變得與讀、寫、算的能力同等重要，教師們要特別注意將視覺素養(yǎng)的理念構(gòu)建到課程、課堂和課件中去，這就要求教師們必須學(xué)會(huì)收集、處理和加工與課程有密切聯(lián)系的、有一定視覺沖擊力和感染力的、有助于學(xué)生更好地理解和把握課程內(nèi)容的視覺意象，尤其是圖像。從而使課件圖文并茂、精彩紛呈，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力，增加課堂的生氣和活力，給學(xué)生的記憶繪上清晰的刻痕，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)掘和理解隱藏在視覺意象中的深層含義，

4、取得積極、良好的教學(xué)效果。 由此可見，要想更快更好地提高課堂教學(xué)效果、深化教育教學(xué)改革和推進(jìn)視覺素養(yǎng)教育，首先必須提升教師們的視覺素養(yǎng)，必須加強(qiáng)教師的圖像獲取、加工和處理能力的培養(yǎng)，從而為制作精良優(yōu)美的多媒體教學(xué)課件打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 下面筆者介紹幾種簡單易用、方便快捷的屏幕截圖工具和軟件的使用技巧及其對(duì)圖像進(jìn)行后期修飾潤色的方法，以期能為同行們提供一些借鑒和引導(dǎo)，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。 2 巧用屏幕截圖工具，讓圖像的獲取輕而易舉 在計(jì)算機(jī)日益普及的今日，將計(jì)算機(jī)屏幕截取為圖像文件是日常工作和教學(xué)過程中經(jīng)常涉及到的操作，然而一提到圖像的操作和處理，不少人首先會(huì)想到專業(yè)的圖像處理軟件，如Adobe

5、公司的Photoshop、Illustrator、Fireworks等，但這些軟件往往要占用較多的系統(tǒng)資源，而且并不是每臺(tái)機(jī)器都剛好安裝有這些軟件，最關(guān)鍵的是這些專業(yè)的圖像處理軟件需經(jīng)過專門的學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索才能掌握其使用方法。盡管專業(yè)的圖像處理軟件或屏幕截圖軟件功能的確更為強(qiáng)大，但若不是真正需要，沒有多少人會(huì)僅為截圖操作而專門安裝一個(gè)軟件。實(shí)際上，對(duì)于不需要過于藝術(shù)化處理和修飾的圖片，完全可借助一些方便快捷、簡單易用的截圖工具或軟件來獲取，從而提高學(xué)習(xí)和工作效率，而這些有用的工具和軟件往往就藏在我們的眼皮底下，只要善于探究、樂于利用，就能發(fā)掘其獨(dú)特妙用，為使用者服務(wù)。 2.1 利用PrintS

6、creen鍵截圖 PrintScreen鍵位于鍵盤的右上角、方向鍵的上方，然而不少用戶卻由于不知該鍵如何使用或按下該鍵后計(jì)算機(jī)似乎無響應(yīng)，從而對(duì)該鍵視而不見。 PrintScreen是打印屏幕鍵，按下該鍵可方便迅速地截取整個(gè)顯示器屏幕。只不過此時(shí)截取的圖像被復(fù)制到計(jì)算機(jī)的剪貼板上，而并不是普通用戶所認(rèn)為的計(jì)算機(jī)“無響應(yīng)”。這時(shí)需運(yùn)行Windows自帶的“畫圖”（開始運(yùn)行pbrush）或Photoshop之類的圖像處理軟件，也可打開ACDSee看圖軟件，執(zhí)行“編輯粘貼”命令（Ctrl+V），即可將暫存于剪貼板中的圖片導(dǎo)入至編輯窗口，然后保存即可。 由于通過PrintScreen鍵截取的是整個(gè)計(jì)算

7、機(jī)屏幕，而有時(shí)只需要當(dāng)前活動(dòng)窗口（標(biāo)題欄呈深藍(lán)色顯示）的圖像，因而抓完全屏幕后還要進(jìn)行裁切，頗為麻煩。這時(shí)可執(zhí)行Alt+PrintScreen組合鍵命令，那么就只捕捉當(dāng)前活動(dòng)窗口的圖像，然后保存即可。 2.2 通過QQ截圖 對(duì)于騰訊公司開發(fā)的即時(shí)通信軟件QQ，大家都不陌生，對(duì)于高校的大學(xué)生們而言，更是必備的通信和娛樂工具。同時(shí)，它還有一種非常方便快捷的截圖功能。 開啟任意一個(gè)好友的聊天窗口，點(diǎn)擊“屏幕截圖”按鈕在彈出的下拉菜單中選擇第一項(xiàng)“屏幕截圖”（或按組合鍵Ctrl+Alt+A），此時(shí)鼠標(biāo)指針變成由紅到綠的漸變形狀，按住鼠標(biāo)左鍵拖拽出一個(gè)矩形框，并在框內(nèi)雙擊鼠標(biāo)左鍵或按回車鍵，即可截取框中

8、區(qū)域?yàn)楠?dú)立圖像。 2.3 截取電影精彩畫面 對(duì)于傳媒行業(yè)從業(yè)者及就讀廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生而言，觀摩優(yōu)秀影片不失為一種非常不錯(cuò)的提高專業(yè)素質(zhì)的途徑。在觀看影片的過程中，經(jīng)常會(huì)遇到許多精彩的或具有紀(jì)念意義的畫面，這時(shí)通過PrintScreen鍵或QQ截圖，往往發(fā)現(xiàn)截取的只是播放器的外邊框，在圖片尚未保存的情況下，中間的播放窗口會(huì)隨著播放器一起動(dòng)態(tài)播放當(dāng)前影片，而保存圖片后中間的播放窗口卻變得漆黑一片，即使使用專業(yè)截圖軟件如HyperSnap、SnagIt等截圖，也難免會(huì)遇到此類問題。 之所以會(huì)出現(xiàn)以上現(xiàn)象，是由于計(jì)算機(jī)在播放影片時(shí)調(diào)用了DirectDraw功能以加速視頻的播放而造成的，而Dire

9、ctDraw本身不支持使用PrintScreen鍵來抓屏。此時(shí)，可以在桌面上空白處右鍵單擊，在“屬性設(shè)置高級(jí)疑難解答”標(biāo)簽頁中將“硬件加速”的小滑塊由“全”向左滑動(dòng)至“無”以關(guān)閉硬件加速功能，然后打開播放器正常播放影片，再按下PrintScreen鍵即可進(jìn)行正常的截圖操作。當(dāng)截圖完畢后，不要忘記恢復(fù)初始設(shè)置以保證計(jì)算機(jī)的使用性能最優(yōu)化。 如果感覺因禁用了“硬件加速”功能導(dǎo)致截取的圖像畫質(zhì)不能滿足要求，也可使用“豪杰超級(jí)解霸”來截圖，通過執(zhí)行“控制”菜單項(xiàng)下的“截圖單圖”命令即可。 3 使用專業(yè)截圖軟件，讓圖像的獲取更加輕松自如、隨心所欲 由于傳統(tǒng)的PrintScreen或Alt+PrintSc

10、reen截圖法在很多情況下不能滿足人們的需求，故需使用專業(yè)截圖軟件如HyperSnapDX或SnagIt“截圖雙煞”來應(yīng)付特殊需求。這里僅以HyperSnapDX為例來挖掘其強(qiáng)大的截圖功能。 3.1 HyperSnapDX簡介 HyperSnapDX是一款運(yùn)行于Windows環(huán)境的屏幕截圖軟件，不僅能截取Windows標(biāo)準(zhǔn)桌面程序，而且支持DVD、DirectX、Direct3D、3Dfx Glide等的截圖。HyperSnap以率先支持DirectX畫面截取為榮，并以自己獨(dú)特的風(fēng)格和實(shí)力在截圖領(lǐng)域占據(jù)著霸主地位。它能將截取的圖像保存為目前最為常用的BMP、JPEG、GIF等20余種圖像格式，

11、而且還能對(duì)圖像進(jìn)行修改、修飾和必要的潤色加工，以最大限度地滿足用戶的需要。 利用該軟件截取圖形的操作簡單易用、方便快捷。首先，打開要截取的圖形或圖像，將其置于顯示器的屏幕上；然后，啟動(dòng)HyperSnapDX，執(zhí)行菜單項(xiàng)“捕捉”下的相關(guān)命令，就可按照指定的方式截取圖像，并將其顯示在主界面中；最后，通過“文件”菜單對(duì)圖像進(jìn)行“保存”即可。 3.2 HyperSnapDX的強(qiáng)大圖像截取功能 HyperSnapDX對(duì)圖像的截取操作大體上可以劃分為如下幾大類別： （1）截取全屏幕或虛擬桌面。HyperSnapDX的圖像捕捉操作都在“捕捉”菜單項(xiàng)下，可通過組合鍵Ctrl+Shift+F或Ctrl+Shif

12、t+V快速捕捉全屏幕畫面或虛擬桌面。 （2）截取窗口、控件、按鈕或僅捕捉鼠標(biāo)指針。按下組合鍵Ctrl+Shift+W，則當(dāng)前虛擬桌面即出現(xiàn)在HyperSnapDX主界面中，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)不斷閃爍的矩形方框。移動(dòng)鼠標(biāo)，閃爍的矩形框的位置和大小也隨之改變。此時(shí)，可根據(jù)需要截取大小合適的窗口或控件。 對(duì)于純軟件的課程如非線性編輯、After Effects、多媒體技術(shù)等來說，教師在制作課件時(shí)經(jīng)常會(huì)涉及到鼠標(biāo)指針或按鈕的講解，因而可通過組合鍵Ctrl+Shift+B來截取單個(gè)按鈕，也可通過“捕捉僅捕捉鼠標(biāo)指針”來捕捉不同形狀的鼠標(biāo)指針。 （3）截取活動(dòng)窗口畫面。如果桌面上同時(shí)開啟有多個(gè)大小不同的窗口，

13、可通過Ctrl+Shift+A截取當(dāng)前活動(dòng)窗口。若不想要活動(dòng)窗口的標(biāo)題欄和外邊框，則按組合鍵Ctrl+Shift+C即可。該功能比前面介紹的Alt+PrintScreen組合鍵功能更強(qiáng)。 （4）截取區(qū)域畫面。對(duì)于已截取到HyperSnapDX窗口中的圖像，可通過“捕捉區(qū)域”來截取某一矩形區(qū)域，此時(shí)屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“十”字形坐標(biāo)，移動(dòng)鼠標(biāo)指針，拖動(dòng)“十”字線可選取所需畫面，且可配合Shift和方向箭頭，對(duì)所選區(qū)域的范圍進(jìn)行精確調(diào)整。用戶在拖動(dòng)鼠標(biāo)的過程中可實(shí)時(shí)監(jiān)測X、Y的坐標(biāo)值及所選區(qū)域的大小，且可通過反復(fù)按熱鍵“S”來選擇區(qū)域畫面的外圍形狀，方形、橢圓形或不同弧度的圓角矩形。當(dāng)然，對(duì)于區(qū)域畫面

14、的外圍形狀，也可通過執(zhí)行“捕捉捕捉設(shè)置”命令進(jìn)行設(shè)置，方法如下：打開“捕捉設(shè)置”對(duì)話框，在“區(qū)域”標(biāo)簽頁中選擇“默認(rèn)區(qū)域形狀”即可。也可通過“捕捉徒手捕捉”來獲取不同于矩形、橢圓等形狀各異、個(gè)性十足的圖像。 （5）截取超長或超寬頁面。在截圖的過程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些比較特殊的情況。如要截取的畫面顯示器無法顯示完全，常見的是網(wǎng)頁，它們往往會(huì)超過一屏，PrintScreen鍵對(duì)此無能為力，所以需借助專業(yè)的截圖軟件，利用HyperSnapDX的自動(dòng)滾屏截取功能即可輕松地完成多屏網(wǎng)頁的截取。方法是先把顯示器的分辨率設(shè)置為最大值（如1 024×768像素），然后將水平和垂直滾動(dòng)條放置于希望開始自

15、動(dòng)滾屏截取的位置，執(zhí)行“捕捉整頁滾動(dòng)”命令，此時(shí)在瀏覽器中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)閃爍的黑邊方框，此時(shí)單擊鼠標(biāo)左鍵，屏幕即開始向下滾動(dòng)并自動(dòng)捕捉完多屏畫面，且寬度超出屏幕范圍的部分也會(huì)被捕捉進(jìn)來。 而利用“擴(kuò)展活動(dòng)窗口”功能也可使截取的圖像尺寸超過顯示器的分辨率，可根據(jù)需要來設(shè)置大小合適的圖像尺寸。 4 對(duì)圖像的自如修飾和加工功能 除了可按上述指定的方式截取圖像外，HyperSnapDX還可基于用戶的需要對(duì)圖像進(jìn)行自由加工、處理、修飾和潤色。 4.1 圖像剪裁功能 截取一幅圖像后，若對(duì)畫幅的周邊內(nèi)容不滿意或不需要，可通過“圖像”菜單項(xiàng)下的“剪裁”功能（快捷鍵Ctrl+R）對(duì)畫面進(jìn)行適當(dāng)?shù)募舨?。如在講解大洋非

16、線性編輯軟件素材的4種不同添加方式時(shí)，不需將整個(gè)素材調(diào)整窗甚至主界面都呈現(xiàn)給學(xué)生，而只需剪裁有用的局部來展示即可。此時(shí)，鼠標(biāo)指針變成“十”字坐標(biāo)形狀，通過點(diǎn)擊鼠標(biāo)并拉出一個(gè)矩形框，便可快速地剪裁出所需要的那部分畫面。也可通過 “圖像剪裁區(qū)域水平/垂直”命令沿水平或垂直方向刪除圖片中多余的區(qū)域，以精簡畫面。 4.2 圖像加工功能 如果對(duì)截取的圖像不滿意，可直接在HyperSnapDX中對(duì)圖像進(jìn)行必要的加工和處理。在“圖像”菜單項(xiàng)下，系統(tǒng)提供有數(shù)10種修飾和處理技巧。如可對(duì)圖像進(jìn)行鏡像翻轉(zhuǎn)、比例縮放及任意角度的旋轉(zhuǎn)操作并調(diào)整其背景色，可對(duì)圖像進(jìn)行馬賽克處理以保護(hù)其隱私，可為圖像添加陰影和邊框效果，

17、以突出圖像的立體感、美化其外觀，也可對(duì)圖像進(jìn)行模糊或銳化處理及添加不同光線照射方向的浮雕效果等。 在“顏色”菜單項(xiàng)下，還可快速將圖像轉(zhuǎn)變成黑白或灰度圖像，并可對(duì)其影調(diào)進(jìn)行黑白反轉(zhuǎn)操作，也可使圖像的顏色以補(bǔ)色反轉(zhuǎn)顯示（如底片效果）。另外，對(duì)于圖像中局部不滿意的顏色，可以對(duì)其進(jìn)行置換操作，換成另一種顏色，將圖像中綠色的部分變成紅色顯示。而且，還可對(duì)圖像進(jìn)行更為高級(jí)的修正，如調(diào)整圖像的亮度、對(duì)比度、色度、飽和度和進(jìn)行Gamma校正，從而使圖像更為清晰美觀，以滿足用戶的要求。 4.3 圖像快速拼貼功能 在默認(rèn)情況下，HyperSnapDX會(huì)為每一個(gè)新捕獲的圖像創(chuàng)建一個(gè)新的窗口，但有時(shí)需將捕捉的多幅畫面

18、拼成一幅圖像。此時(shí)若仍采用原始的方法，則必須來回切換窗口，并反復(fù)執(zhí)行復(fù)制、粘貼操作，而利用HyperSnapDX可實(shí)現(xiàn)多幅圖像的拼貼功能，從而更為簡便快捷。執(zhí)行菜單命令“捕捉捕捉設(shè)置”，打開“捕捉設(shè)置”對(duì)話框，在“查看和編輯”標(biāo)簽頁下選擇第三項(xiàng)“粘貼每次新捕捉的圖像到當(dāng)前圖像”即可。 4.4 圖像格式轉(zhuǎn)換和快速保存功能 HyperSnapDX支持20余種圖像格式，因而可利用“文件另存為”菜單命令對(duì)當(dāng)前捕獲的圖像用其它格式來保存，從而實(shí)現(xiàn)圖像不同格式間的相互轉(zhuǎn)換。 當(dāng)要批量截圖時(shí)，為提高工作效率，可對(duì)截取的圖像進(jìn)行快速保存，方法如下：執(zhí)行 “捕捉捕捉設(shè)置”命令，在“捕捉設(shè)置”對(duì)話框中切換至“快速保存”標(biāo)簽頁，勾選“自動(dòng)將每次捕捉的圖像保存到文件”復(fù)選框，可更改圖像的存放路徑，也可通過點(diǎn)擊“更改”按鈕，為圖像設(shè)置新的文件名（如風(fēng)景.JPG），并勾選“文件名依序遞增”復(fù)選框，則以后截取的圖像會(huì)自動(dòng)以用戶自定義的文件名增序保存