1、六一兒童節(jié)親子活動篇一：六一兒童節(jié)親子活動】關鍵詞：一、指導思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：二、活動宗旨：1 、為家庭提供一流的服務和教育指導。2 、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。3 、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.4 、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。三、參加對象：

2、學校小學部學生及家長。四、活動時間：8：3010：10親子活動游戲同時進行。五、親子活動游戲：1 、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。2 、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。3 、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。4 、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)

3、令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。5 、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。六、發(fā)獎：附：親子活動報名表家長姓名孩子姓名親子活動項目：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目【篇二：六一兒童節(jié)親子活動】>>>>六一“兒童節(jié)”親子游戲活動方案“六一兒童節(jié)”親子游戲活動方

4、案查看更多>>【篇三：六一兒童節(jié)親子活動】小編特別推薦|下面是的小編為你整理的親子，更多六一兒童節(jié)親子活動主題請關注本欄目!【六一兒童節(jié)親子活動主題一】活動:xx年6月1日活動地點:大2班活動名稱：我的六一，我做主活動設計思路：六月一日是，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。活動目標：1 、讓幼兒知道六一國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。2 、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。3 、讓幼兒通過各種形式的慶?；顒?，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性

5、格和積極主動關心他人的意識?；顒拥攸c：大2班教室活動過程：（一）開場白朱珺宜：親愛的小朋友們，趙天宇：大家好!朱珺宜：溫暖的陽光，誘人的花香趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱趙天宇：這一切都在提醒著我們：共同：六一兒童節(jié)來到了朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田朱珺宜：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血趙天宇：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜朱珺宜：親愛的小朋友們，今天是你

6、們的節(jié)日趙天宇：今天是全世界兒童的節(jié)日共同：大2班慶六一活動現(xiàn)在開始。（二）節(jié)目表演1 、幼兒園我的家2 、歌曲慶祝六一3 、搶椅子4 、律動操表演5 、鋼琴獨奏6 、動物操世界真奇妙7 、古箏表演8 、古詩擂臺賽（三）結束語朱珺宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。趙天宇：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!唱六一的歌曲，發(fā)放禮品?！玖粌和?jié)親子活動主題二】一、活動意義在六一國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的

7、六一國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究決定，舉行六一慶?；顒樱靼嘁獓e極進繞精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童取、奮發(fā)向上。二、活動安排1 、總體規(guī)劃。（校長室）2 、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。（xx、xx、xx）3 、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。（xx、xx、xx）4 、宣傳發(fā)動、組織。（xx、xx、xx）5 、后勤保障。（xx）6 、獎品書寫。（xx）7 、攝影、電影播放。（xx）8 、趣味運動會。（xx、xx、xx）三、時間安排1、 5月13日準備醞釀。2、 5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。3、 、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報xx老師處。

8、4、 6月1日學校舉行大型慶?；顒?。（7：30-11：00）四、主要活動設想1 、新隊員入隊儀式。2 、表彰各類積極分子。3 、文藝活動。（1）開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。（2）器樂興趣小組組隊。（3）文藝隊匯報演出。（4）幼兒舞蹈。4 、趣味運動會：（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）;高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。（2）團結向前：低年級（二人綁腿跑,每班二組）（3）板凳運人：3-5年級（每班男女各二人）;（4）單腿跑（低年級男女各2人）;運傷員（3-5

9、年級，男女各6人）;（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。5 、看電影：6 、活動地點安排：一年級門口。五、趣味運動會裁判裁判長：xx（起點）、xx（終點）裁判員：xx、xx、xx、xx、xx、xx六、卡拉ok比賽評委組長：xx組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx七、大門值勤：王臣貴、劉八、校醫(yī)、衛(wèi)生：九、注意事項1 、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。2 、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3 、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值

10、勤情況）。4、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝;天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。十、備注1 、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。2 、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行?！玖粌和?jié)親子活動主題三】六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，。應該說，樹人的六一曾經(jīng)領軍隆堯幼教界。這里，我感受著2011年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。一，舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領導就把涿州

11、的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之笨鳥先飛。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。二，全員要對六一活動了

12、然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領導方面，雖說裴老師，劉

13、老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬2006年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)

14、目更適合幼兒練習。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學習。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的藍色的精靈，宋老師的椅子操，甚至包括我的大中國，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。第二場節(jié)目，沒了領導，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。四，團結合作，充分

15、發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的。五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們舉辦了兩場節(jié)目?園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。六一是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，老師的業(yè)務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精

16、神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2-6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2016年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階!【六一兒童節(jié)親子活動主題四】六一創(chuàng)意活動方案參與人員：、家長、幼兒共同參與活動：我健康、我快樂，快樂屬于我!【活動目標】1 、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。2 、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。3 、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。4 、真正感受六一兒童

17、節(jié)的快樂?！净顒訙蕚洹? 、家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。2 、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。3 、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。4 、提前把游戲教會幼兒。【活動程序】8:008:20園長致8:308:55幼兒早操展示9:0010:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成

18、和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。10:1010:50家長、幼兒民間游戲互動炒黃豆大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!）地雷爆炸大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說

19、地雷追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而地雷只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊爆炸，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）抬轎子小班、托班：比賽形式（3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，轎夫立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止新娘下轎。換角色重新進行10:5011:10家長贈送禮物家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達對節(jié)日

20、的祝福。11:2011:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品【延伸活動】1. 幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。2. 把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論。3. 繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程?！玖粌和?jié)親子活動主題五】一、活動目標通過開展慶祝六一活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關愛，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重

21、要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題生活處處有精彩三、活動準備1. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）;張貼宣傳標語。2. 以班為單位作好參加活動的準備。3. 由幼兒園準備活動獎品和禮品?；顒觾热荩ㄒ唬┗顒映h1. 目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與六一節(jié)的各項活動。2. 時間：2012年5月28日上午7：3011：003. 對象：本園全體家長、教師和幼兒。4、辦法：

22、通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。（二）六一活動流程1 、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插幸福拍手歌）2 、園長講話和家長代表發(fā)言8：409：003 、幼兒節(jié)目表演9：009：454、親子活動9：4510：455、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：4511：006、離園11：00（三）系列活動親子游戲：小班組1 、親子二人行（組織者：）準備：場地上畫好四個走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。2 、拋球接球（組織者：）準備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游