2022年下半年中職班主任工作計劃范本_第1頁
2022年下半年中職班主任工作計劃范本_第2頁
2022年下半年中職班主任工作計劃范本_第3頁
2022年下半年中職班主任工作計劃范本_第4頁
2022年下半年中職班主任工作計劃范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年下半年中職班主任工作計劃范本下面是為您整理整合的20xx下半年中職班主任工作方案范本,歡迎欣賞借鑒。20xx下半年中職班主任工作方案范本作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我始終努力的在工作。做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上高校,但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。當了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定班主任工作方案,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學(xué)期的工作方案是:一、提高學(xué)問,明確職責,加強責任感班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細執(zhí)行人,是

2、校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校訓(xùn)練管理工作進行。因此,必需提高熟悉,加強責任感,把握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學(xué)生思想訓(xùn)練工作,把學(xué)生培育成為一個樂觀向上,勤奮為學(xué),團結(jié)友愛的集體。2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,實行有效措施,提高學(xué)生學(xué)習成果和學(xué)習效率。3、關(guān)懷學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參與各種文體活動。4、組織學(xué)生參與社會實踐和公益勞動。5、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團組織進展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力氣。6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習成果狀況,形成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生訓(xùn)練和

3、管理。二、喜愛學(xué)生,深化了解學(xué)生狀況要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向進展,克服不好的方面,首先必需深化了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平,了解他們的愛好愛好,性格特點和家庭狀況,然后加以分析,綜合。如新接手的新班主任,必需先了解這個班基本狀況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔當干部狀況,受過嘉獎處分,學(xué)習成果,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。三、實施班級管理,形成良好的班風1、制訂班主任工作方案,加強工作方案性依據(jù)學(xué)校工作方案要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作方案,然后每周要有詳細的方案,方案必需做到方向、任務(wù)明確,措施詳細、切實可以。2、培育樂觀向上、勤奮好學(xué),

4、團結(jié)友愛的班集體。班級的進展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,肯定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有肯定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級能否成為奮勉向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用,因此,要選擇具備肯定組織工作力量,能團結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔當。4、要組織和開展集體活動,培育集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,巡游,訪問,晚會,主題活動等。5、要形成正確輿論,樹立

5、良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為消失時,會受到批判,抵制,關(guān)心,形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習狀況,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。6、加強班級文化建設(shè)班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。(1)環(huán)境的潛移默化(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。五、管理策略、思想、方法上要因人而異,敏捷多樣,不同班級采納不同管理方法。一班級

6、新生,樂觀性高,思想單純,應(yīng)從學(xué)習上著手,嚴抓他們學(xué)習紀律,激發(fā)他們的樂觀性,不斷檢查他們的學(xué)習和成果,制造一些競爭機會,比學(xué)習,比紀律,比品德等。二班級學(xué)生思想開頭變得簡單,競爭意識,學(xué)習樂觀性減退,中專學(xué)習壓力不大,簡單消失松懈現(xiàn)象,對他們要加強思想訓(xùn)練,另方面要加強檢查督促,端正學(xué)習態(tài)度,鼓舞他們提高學(xué)習成果。三班級學(xué)生,思想波動較大,他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突,存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。要從社會形勢來訓(xùn)練他們,正確面對現(xiàn)實,確信學(xué)問是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平?,F(xiàn)在在金融危機下,其實對

7、中專生也是有肯定好處的,因為一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標感到無力聘請,而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和力量,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦訓(xùn)練的成果,我感到非常的欣慰。總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當,但是我會努力的,這么多年的班主任工作閱歷給我供應(yīng)了極大的關(guān)心,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到傲慢。在以后的工作中我肯定會更加的努力工作,不辜負社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,我信任我做的會更好的。20xx下半年中職班主任工作方案范本一,關(guān)心學(xué)生樹立遠大的人生抱負,變”要我學(xué)”為”

8、我要學(xué)”1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,范文之工作方案:中職班主任工作方案。關(guān)懷時政,關(guān)懷國家民族的前途命運,盼望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政訓(xùn)練,特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習原動力。2,加強國家人才需求形勢的訓(xùn)練。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做預(yù)備,更能通過國家對人才要求的德與才訓(xùn)練,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和力量培育兩方面努力,否則今后自已將落后于

9、社會,就個人而言生活難以瀟灑。特殊要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的進展自已,一個時代有一個時代對人的要求,講一講下崗的緣由,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔,下崗是為了減員增效,國家要的是高素養(yǎng)的人才,而不是一般的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。3,關(guān)心學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望,讓盼望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想訓(xùn)練工作實在,有利于學(xué)生糊涂頭腦,樹立遠大而實

10、際的人生抱負。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅決,用自身的人格力氣感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可敬佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。二,鼓舞學(xué)生信念1,樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成果先居劣勢后最終趕上來了,取得了好成果的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。2,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,關(guān)心他樹立目標,取長補短。3,面對挫折實事求是地分析失敗的緣由,指出勝利的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果,

11、必需長期努力。三,培育學(xué)生正確的學(xué)習方法1,強學(xué)習方法的指導(dǎo),提高學(xué)習效率是班主任常常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習方法,特殊是它的作用和意義,并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習方法,課前預(yù)習,仔細上課,課后準時復(fù)習,反復(fù)復(fù)習,適當練習。要反復(fù)布置,了解后再實行措施訂正,直到這個學(xué)習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學(xué)習方法全方位的指導(dǎo),2,強科學(xué)用腦的思想訓(xùn)練,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,養(yǎng)分褡配,腦科學(xué)最新成果。3,造條件讓差生補習,同學(xué)自愿,請老師補習或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買VCD影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努

12、力爭先,不畏困難的氛圍。4,織愛好小組,作為學(xué)習扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的力量,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。5,調(diào)學(xué)習時間的投入,基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,6,強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的學(xué)問面。要訓(xùn)練學(xué)生既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習,又要重視課外學(xué)問的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習能否進步的核心。四,加強班級管理1,學(xué)生溝通,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習和老師教學(xué)方

13、面存在的問題,這樣可以準時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué),平常,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀看學(xué)生作習狀況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中2,心選擇班干部,大膽鼓舞他們在班上開展活動,同時加強指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。3,格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲處學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于急躁細仔的批判訓(xùn)練,罰”力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了

14、錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴峻的報學(xué)校賜予處分,應(yīng)付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們溝通,賜予他們信任??傊?,班主任工作要從抱負思想訓(xùn)練入手,以提高學(xué)習力量為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動樂觀性。20xx下半年中職班主任工作方案范本作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我始終努力的在工作。做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上高校,但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,這就需要

15、班主任在工作上調(diào)整自己的方案。當了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定班主任工作方案,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學(xué)期的工作方案是:一、提高學(xué)問,明確職責,加強責任感班主任是學(xué)校訓(xùn)練方案的詳細執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校訓(xùn)練管理工作進行。因此,必需提高熟悉,加強責任感,把握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學(xué)生思想訓(xùn)練工作,把學(xué)生培育成為一個樂觀向上,勤奮為學(xué),團結(jié)友愛的集體。2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,實行有效措施,提高學(xué)生學(xué)習成果和學(xué)習效率。3、關(guān)懷學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參與各種文體活動。4、組織學(xué)生參與社會實踐和公益勞動。5

16、、關(guān)懷和關(guān)心本班共青團組織進展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力氣。6、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓(xùn)練教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習成果狀況,形成統(tǒng)一的訓(xùn)練力氣。7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生訓(xùn)練和管理。二、喜愛學(xué)生,深化了解學(xué)生狀況要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向進展,克服不好的方面,首先必需深化了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有學(xué)問水平,了解他們的愛好愛好,性格特點和家庭狀況,然后加以分析,綜合。如新接手的新班主任,必需先了解這個班基本狀況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔當干部狀況,受過嘉獎處分,學(xué)習成果,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。三、實施班級管理,

17、形成良好的班風1、制訂班主任工作方案,加強工作方案性依據(jù)學(xué)校工作方案要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作方案,然后每周要有詳細的方案,方案必需做到方向、任務(wù)明確,措施詳細、切實可以。2、培育樂觀向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班集體。班級的進展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,肯定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有肯定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級能否成為奮勉向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用,因此,要選

18、擇具備肯定組織工作力量,能團結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔當。4、要組織和開展集體活動,培育集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,巡游,訪問,晚會,主題活動等。5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為消失時,會受到批判,抵制,關(guān)心,形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習狀況,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。6、加強班級文化建設(shè)班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。(1)環(huán)境的潛移默化(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論