人教版高中物理必修1第一章運動的描述3運動快慢的描述――速度教案(4)_第1頁
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文檔簡介

1、1.3運動快慢的描述一一速度1.理解速度的概念,知道速度是表示物體運動快慢的物理量,知道速度的定義.教學(xué)目標2.知道速度是矢量,知道速度的單位、符號和讀法.了解生活實際中的某些直線運動的速度 大小數(shù)據(jù).教學(xué)重難點速度,平均速度,瞬時速度的概念及區(qū)別教學(xué)流程'內(nèi)容'板書初始位直/m經(jīng)過時間/s末了位直/mA.自行車沿平直道路行駛020100B.公共汽車沿平直道路行駛010100C.火車沿平直軌道行駛500301250D.飛機在天空直線飛行500102500【教學(xué)過程】問題1:比較A和B誰運動的快,為什么?問題2:比較B和D誰運動的快,為什么?結(jié)論:比較物體運動的快慢,可以有兩種方

2、法:1) 一種是在位移相同的情況下,比較所用時間的長短,時間短的物體運動快,時間長的物體運動慢;2)另一種是在時間相同的情況下,比較位移的大小,位移大的物體運動得快, 位移小的物體運動得慢;問題3:比較B和C誰運動的快,為什么?.速度1.定義:位移 也 跟發(fā)生這段位移所用時間 N的比值,用v表不關(guān)鍵點撥加工潤色2.物理意義:速度是表示運動快慢的物理量,2 .定義式: v = x .,:t3 .單位:國際單位:m/ s (或m- s-1)常用單位: km/h (或 kmh-1)、cm/s (或 cm-s-1)4.方向:與物體運動方向相同.說明:速度有大小和方向,是矢量二.平均速度和瞬時速度5如果

3、物體做變速直線運動, 在相等的時間里位移是否都相等?那速度還是否是恒定的?那又如何描述物體運動的快慢呢?問題:百米運動員,10s時間里跑完100m,那么他1s平均跑多少呢?回答:每秒平均跑 10mo百米運動員是否是在每秒內(nèi)都跑10m呢?答:否。說明:對于百米運動員, 誰也說不來他在哪1秒破了 10米,有的1秒鐘跑10米多,有白1秒鐘跑不到10米,但當我們只需要粗略了解運動員在100m內(nèi)的總體快慢,而不關(guān)心其在各時刻運動快慢時,就可以把它等效于運動員自始至終用10m/s的速度勻速跑完全程。此時的速度就稱為平均速度。所以在變速運動中就用這平均速度來粗略表示其快慢程度。1.平均速度1)定義:在變速直

4、線運動中,運動物體的位移和所用時間的比值,叫做這段時間(或這段位移)的平均速度,用v表示.2)說明:a.平均速度只能粗略表示其快慢程度。表示的是物體在t時間內(nèi)的平均快慢程度。這實際上是把變速直線運動粗略地看成是勻速運動來處理.b這是物理學(xué)中的重要研究方法一一等效方法,即用已知運動研究未知運動,用簡單運動研究復(fù)雜運動的一種研究方法.問題8:百米賽跑運動員的這個 v=10m/s代表這100米內(nèi)(或10秒內(nèi))的平均速度,是否是說明他在前50米的平均速度或后 50米內(nèi)或其他某段的平均速度也一定是10m/s ?c.平均速度只是對運動物體在某一段時間內(nèi)(或某一段位移內(nèi))而言的,對同一運動物體,在不同的過程

5、,它的平均速度可能是不同的,因此,平均速度必須指明“哪段時間”或“哪段位移”的.d.平均速度只能粗略地描述一段時間(或一段位移)內(nèi)的總體快慢,這就是“平均速度”與勻速直線運動“速度”的根本區(qū)別.e.平均速度不是各段運動速度的平均值,必須根據(jù)平均速度的定義來求解。2.瞬時速度(1)定義:運動物體經(jīng)過某一時刻(或某一位置)的速度,叫做此時刻(或此位置)的瞬時速度.(2)意義:反映物體在某一時刻(或經(jīng)某一位置)時運動的快慢,它能精確地描述變速運動的快慢。平均速度只能粗略地描述變速運動. 一一,、1,、一,、一 一, ,、一,、一 八 S(3)對瞬時速度的理解:瞬時速度是在運動時間與T 0時的平均速度,即平均速度V =+ 在AttT 0時的極限就是某一時刻(或某一位置)的瞬時速度。(4)瞬時速度的方向:瞬時速度是矢里,在直線運動中,瞬時速度的方向與物體經(jīng)過某一位直時的運動方向相同,(若是曲線運動,瞬時速度的方向是軌跡上物體所在點的切線方向(與軌跡在該點的延伸方1可一致)三.速率:1 .瞬時速率1)定義:瞬時速度的大小叫瞬時速率,簡稱速率。2)瞬時速率的測量:技術(shù)上通常用速度計來測量瞬時速率。2 .平均速率:瞬時速度的大小是瞬時速率,那平均速度的大小是否也可以叫平均速率呢? (NO其實我

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