1、交通安全主題班會五年級（5）班 活動目的1讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。 2形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。 3.學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做?；顒訙蕚?1收集有關交通事故的資料。 2組織學生排演小品 3挑選及訓練好班會主持。 活動過程一、 主持人開場白甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴，乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。甲：我們要懂得關愛生命，學

2、會保護自己，乙：我們要樹立交通意識，遠離道路交通事故。合：五年級（5）班“ 交通安全伴我行”主題班會，現(xiàn)在開始。二、交通安全伴我行1.場景回顧，感受交通安全的重要性。甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字叫“安全”（重讀）甲：安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。乙：可是我們卻經常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。（小記者）2.交通法規(guī)不能忘。甲：是啊，其實很多的交通事故都是由于不了解交通規(guī)則而造成的，可見我們學習交通規(guī)則是多么的必要乙：交通法規(guī)是我們每一個人的生命線，請同

3、學們以大組為單位，進行知識搶答。每題10分，有請老師出題。（另一主持人記分）3.交通安全知識大比評。甲：只有把交通知識牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。乙：我準備了一些交通安全標語，同學們想知道嗎？那么就讓我們來做游戲。甲：請同學們注意聽游戲規(guī)則，男女兩隊輪流派出一名隊員擲硬幣，正面的同學獲勝，獎交通安全標語一條，每條標語價值10分。乙：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。甲：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全?，F(xiàn)在，我們有請班主任隨意抽出同學們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫

4、的內容，并說出交通標識圖。乙：注意，如果答錯了，可以請同組隊員幫忙。正確的給該組每題5分；如果錯了，那可要扣該組相應的分。另外給紀律好的小組加3分。4輕松一刻。甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。乙：安全和諧的社會需要我們每一個人的同心協(xié)力，除了我們自身做到“安全”外，我們還需做些什么呢？甲：請欣賞交通安全拍拍手乙：在今后的學習和生活中，我相信大家會用行動去做甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠祝你平安。 三、總結甲：最后請班主任講話

5、合：本次活動得分最多的是（ ）隊，每人將得到紀念品一份。車禍猛于虎，五年級（5）班交通安全主題班會到此結束！謝謝各位！交通安全教育主題班會時間：班級：雄武鄉(xiāng)中心小學 五年級（1）班教師：一、教學目的：1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。二、課前準備：1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見的標志。三、活動過程：（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B：大

6、家聽了這則新聞有什么感想呢？3、同學們議論，各抒己見。4、主持小結：A：生命在你手中，交通安全不容忽視。B：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。（二）交通知識競賽（搶答形式）1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮時行人該怎樣？3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？4、什么燈亮時才可以走？5、行車、行人應靠哪邊走？6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。（三）看小品，議一議：1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。2、議一議：（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應如何遵守交通規(guī)則？3、把小朋友的錯誤糾正過來

7、。4、由小品、談心得體會。（四）小結：1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？2、班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。（五）課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則四、反思本次活動，孩子們通過交通知識競賽、小品、討論、義務宣傳等，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，提高了安全意識，并指導他們在今后生活中逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣?；顒邮箤W生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，安全責任感得到了增強，具有一定的實效性。具體表現(xiàn)在：1、由于活動是孩子們感興趣的問題，因此，在活

8、動中同學們都能積極參與。從學生的匯報過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我。2、在活動中，學生能積極主動、自主合作探究進行學習，學習熱情高漲，并體會到合作學習、互助提高的樂趣。3、在活動中，學生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。4、通過這次活動，學生的安全責任感明顯得到加強，現(xiàn)在學生自覺遵守學校安全常規(guī)的意識增強了。五年級三班交通安全主題班會主題：交通安全目的：幫助孩子們正確認識上學放學路上的交通安全隱患，加強孩子們的安全意識，讓孩子們開心上學、平安回家。過程：一、 談話導入：同學們，在我們班的同學都是走讀的，老師特別擔心這些同學的安全，這節(jié)課我們一

9、起來討論上學放學路上應該哪些交通安全。二、 請生說說平時上學放學采用哪種交通方式？（步行、騎自行車、乘車）三、 討論以上交通方式各存在哪些安全隱患？四、老師補充資料：觀看短片。五、請生談談觀后感。六、小結落實：1、行走時,哪些情況最危險呢 ？(1)不遵守紅綠燈信號規(guī)定。(2) 橫穿馬路，或三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。 (3)上、下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹，麻痹加麻痹就等于危險。 (4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。2、騎車安全 (1)不滿

10、12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的. (2)不打傘騎車. (3)不脫手騎車. (4)不騎車帶人. (5)不騎"病"車. (6)不騎快車.(7)不與機動車搶道. (8)不平行騎車.特別還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風,下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,也不要騎車. 3、乘車安全 (1)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住. (2)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故. (3)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座. (4)乘車時不要看書,否

11、則會損害眼睛.七、總結：通過今天的安全教育中關于交通安全的主題班會的開展，是大家深刻認識到交通安全的重要性，同學們在日常生活與學習，特別是上學和放學的路上，一定要注意交通的安全，時刻記得今天的班會開展的內容，時刻注意安全能讓我們生活的每一天都充滿著祥和、喜悅，老師希望你們學會保護自己，每天開開心心上學，平平安安回家?。?012年下期第六周）“交通安全教育”主題班會時間：12月4日下午第三節(jié)課班級：五年級（4）班 活動形式：安全講授、圖片展示出席人員：五年級（4）班全體學生、班主任 12月4日下午，五（4）班全體同學組織召開了交通安全主題班會。通過各種形式，表現(xiàn)出“珍惜生命，安全第一”的主題；通

12、過典型發(fā)言、班主任總結、講話強調等形式，表現(xiàn)了“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的主題。（一）認識文明交通的重要性。隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題交通安全問題。我們常常在電視和報紙上看到許多有關報道，正是因為忽視交通安全，才釀成了這一個個悲劇。要知道，“車禍猛于虎”??！據(jù)統(tǒng)計，近10年來，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份，全國共發(fā)生道

13、路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受傷，直接財產損失達0.8億元，其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當今世界的第一殺手。當你騎著車在馬路上追逐，當你與伙伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊；當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手你知不知道這些會帶來什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？是悲?。渴且粋€破碎的家庭？還是生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在中小學生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學

14、生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。 交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。因而，遵守交通法規(guī)已經被人類廣泛關注，讓更多人了解、學習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。 尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓。觀看圖片：重大交通事故教訓的宣傳片。（二）學習交通小知識1、走路：（1）走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。（2）在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應當左右看，觀察往來車輛的情況，確認安全后再過馬路；不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。（3）過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過馬路；綠燈亮時，也要看清左右確定沒有車來

15、，才可以過馬路；如果馬路過了一半時，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。（4）不得在車行道內停留、嬉鬧；不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。2、乘車安全：（1）不要搭乘無牌或超載車輛（2）乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為。（3）坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或伸出車外，避免會車或車外物的碰刮。（4）不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人（5）車未停穩(wěn)，不能下車，避免摔倒造成事故4、發(fā)生交通事故的應急辦法遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。第一，要保護自己，看有無受傷。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷，自

16、己屬于輕的，要幫助別人；自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危險。第二，要保護交通事故現(xiàn)場。第三，要立即向公安機關報告。在校園內小的交通事故要報告學校保衛(wèi)處，由公安保衛(wèi)部門來調解處理。本次班會，主題鮮明，內容集中，形式靈活，具有深遠的教育意義。通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。 “增強交通安全意識，提高自我保護能力”，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。 引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。加強對學生法制與交通安全的教育與管理

17、，使學生增加法制觀念，做到知法、守法、確保身心健康，平安完成學業(yè)， 通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則。能夠健康快樂的成長。交通安全記心間五年級三班 一、教學目標：   1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。 2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。  二、教學內容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全  三、教學過程：

18、   （一）列舉交通安全事故交通安全 ：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”， 一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學生占總人數(shù)的左右。直接經濟損失 731 萬。年經濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使

19、200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識”。（二）不良交通行為1、馬路上追逐打鬧2、跨越隔離墩3、不滿12周歲騎自行車4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他

20、人行走和車輛行駛。7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。（三）我校主要交通安全常識：現(xiàn)在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）  1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上

21、追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。  2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。  3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。   4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。  5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。  6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路

22、的一些基本常識編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。 遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長?？偨Y：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！小學交通安全主題班會班級108班執(zhí)教者 課題交通安全教育教學目標1、了解在道路上嬉戲的危險性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險的。要在安全的場所嬉戲。2、了解道路交通安全法實施條例的有關規(guī)定。過程一、故事引入：師： 講述觸目驚心的有關在道路上游戲的交通事故（配合圖片和音樂）交通是現(xiàn)代生活必不可