幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《小雞找蟲》_第1頁
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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案小雞找蟲小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案小雞找蟲幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小雞找蟲1.喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得愉快的情緒體驗(yàn)。2.初步具有解決生活中數(shù)學(xué)問題的意識(shí)。3.嘗試運(yùn)用多種感官感受4以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅、黃、綠、色蟲子若干；紅、黃、綠色小盆各只；小雞頭飾若干活動(dòng)過程：1.扮演角色，導(dǎo)入游戲情境。老師飾雞媽媽，小朋友飾小雞，小雞和雞媽媽一起說兒歌。2.小雞練本領(lǐng)。（1）媽媽說，小雞做。如：我的小雞蹲一次；我的小雞拍兩次手（2）小雞可以數(shù)出聲來，也可以不數(shù)出聲。（3）表揚(yáng)小雞有本領(lǐng)。3.小雞找蟲。（1）媽媽交代游戲內(nèi)容及要求：小雞聽媽媽拍鈴鼓的次數(shù)去找蟲，找到后，看清蟲子是什么顏色的，就放到相同顏色的小盆中。（2）小雞找蟲。媽媽敲鈴鼓，讓小雞聽鈴聲找蟲并學(xué)習(xí)檢查。（媽媽檢查，和同伴互查，自查）注意鼓勵(lì)能力弱的幼兒。（3）小結(jié)，夸小雞真能干。

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