




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中的能量變化2n2h4+o2=n2+2h2och4+o2=co2+2h2o在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物轉(zhuǎn)變成生成物時(shí)經(jīng)歷舊在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物轉(zhuǎn)變成生成物時(shí)經(jīng)歷舊化學(xué)鍵斷裂和新化學(xué)鍵的形成過程,除了物質(zhì)化學(xué)鍵斷裂和新化學(xué)鍵的形成過程,除了物質(zhì)變化之外,有能量的變化嗎?變化之外,有能量的變化嗎?3實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論結(jié)論鎂與鹽酸鎂與鹽酸反應(yīng)反應(yīng)鎂條逐漸溶鎂條逐漸溶解,有氣體解,有氣體產(chǎn)生,溶液產(chǎn)生,溶液的的溫度升高溫度升高氫氧化鋇晶體氫氧化鋇晶體與氯化銨固體與氯化銨固體反應(yīng)反應(yīng)混合物粉末混合物粉末變成變成糊狀物,糊狀物,有刺激性氣有刺激性
2、氣味的氣體產(chǎn)味的氣體產(chǎn)生生,玻璃片,玻璃片與小燒杯與小燒杯黏黏結(jié)結(jié)在一起。在一起。 4.上述反應(yīng)中哪個(gè)是釋放能量的反應(yīng)?哪個(gè)是吸收能量的反應(yīng)?.化學(xué)反應(yīng)中為什么有能量變化?5h ho o 鍵斷裂鍵斷裂hh+ 鍵斷裂鍵斷裂o0.5molo2吸收能量吸收能量249kjohh形成形成1molh2o釋放釋放930kj能量能量1molh2吸收能量吸收能量436kj可見氫氣燃燒生成可見氫氣燃燒生成1mol水蒸氣時(shí),是釋放水蒸氣時(shí),是釋放245kj能量能量形成形成6小結(jié)小結(jié):化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)變化和能量變化化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)變化和能量變化反應(yīng)物反應(yīng)物生成物生成物舊化學(xué)鍵斷裂舊化學(xué)鍵斷裂新化學(xué)鍵形成新化學(xué)鍵形成e
3、 e1 1 e e2 2 反應(yīng)吸收能量反應(yīng)吸收能量e e1 1 e e2 2 反應(yīng)釋放能量反應(yīng)釋放能量吸收能量吸收能量e e1 1釋放能量釋放能量e e2 27破壞舊化學(xué)鍵時(shí)需要吸收能量,破壞舊化學(xué)鍵時(shí)需要吸收能量,形成新化學(xué)鍵時(shí)需要放出能量。形成新化學(xué)鍵時(shí)需要放出能量。8化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)變化的實(shí)質(zhì):舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的形成物質(zhì)變化的實(shí)質(zhì):舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的形成實(shí)質(zhì):舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收能量實(shí)質(zhì):舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收能量 新化學(xué)鍵形成時(shí)放出能量新化學(xué)鍵形成時(shí)放出能量能量變化能量變化放出能量的反應(yīng)放出能量的反應(yīng)(斷鍵吸收能量)(斷鍵吸收能量)e1e2 (成鍵放出的能量成鍵放出的能量)吸收能量的反應(yīng)吸收能量的反應(yīng)(斷鍵吸收能量)(斷鍵吸收能量)e1e2 (成鍵放出的能量成鍵放出的能量)小結(jié)小結(jié)9l下列說法正確的是( )la放熱反應(yīng)的發(fā)生無需任何條件lb個(gè)別化學(xué)反應(yīng)與能量變化無關(guān)lc化學(xué)反應(yīng)都要放出能量 ld化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上實(shí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)公司發(fā)展戰(zhàn)略定位匯報(bào)
- 幼小銜接活動(dòng)講解
- 數(shù)學(xué)活動(dòng)大班教案設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 小班10月份工作匯報(bào)
- 行為醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐體系
- 臺(tái)球安裝技術(shù)分享
- 藥品包裝策略
- 小班教學(xué)匯報(bào)課
- 新概念三Lesson3課文講解
- 新技術(shù)新項(xiàng)目上報(bào)規(guī)范
- 綠地日常巡查管理制度
- 中醫(yī)急癥診療方案(3篇)
- 2025年上海市高考化學(xué)試卷(含答案)
- 《人工智能概論-面向通識(shí)課程》全套教學(xué)課件
- 三區(qū)人才面試題及答案大全
- 物業(yè)服務(wù)禮儀培訓(xùn)大綱
- 2025年舞臺(tái)燈光設(shè)備項(xiàng)目市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 防火鋼質(zhì)門、卷簾門項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-商業(yè)計(jì)劃書
- 普查保密協(xié)議書
- 《初學(xué)者指南:美術(shù)基礎(chǔ)課件》
- 冶金礦山采礦設(shè)計(jì)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論