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蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊1.1.初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一個物初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一個物體或圖形平均分成幾份，每份體或圖形平均分成幾份，每份是它的幾分之一；能正確地讀、是它的幾分之一；能正確地讀、寫分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分名稱。寫分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分名稱。2.2.初步學(xué)會聯(lián)系直觀圖敘說分?jǐn)?shù)初步學(xué)會聯(lián)系直觀圖敘說分?jǐn)?shù)表示的意思，并能借助于直觀表示的意思，并能借助于直觀圖比較幾分之一的大小。圖比較幾分之一的大小。2121把一個蛋糕把一個蛋糕平均平均分成分成2份，每人分得多少？怎樣分？份，每人分得多少？怎樣分？圖中的涂色部分是整個圖形的圖中的涂色部分是整個圖形的12_嗎？為什么嗎？為什么？（ ）（ ）（ ）13_16_19_18_3_1（ ） 先看圖估一估，再先看圖估一估，再填上合適的分?jǐn)?shù)。填上合適的分?jǐn)?shù)。6_1（ ） 寫出下面各分?jǐn)?shù)寫出下面各分?jǐn)?shù)四分之一 八分之一 六分之一 二分之一 五分之一 十分之一 下面哪個圖里的涂色部分是 ,在( )打“ ”。 14_( )( )( )( )( )同樣的物體平均分成不同樣的物體平均分成不同的份數(shù)同的份數(shù), ,分的份數(shù)多分的份數(shù)多的，每一份反而少的，每一份反而少; ;分

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