2019年新聞袋袋褲校園廣播稿_第1頁
2019年新聞袋袋褲校園廣播稿_第2頁
2019年新聞袋袋褲校園廣播稿_第3頁
2019年新聞袋袋褲校園廣播稿_第4頁
2019年新聞袋袋褲校園廣播稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2019 年新聞袋袋褲校園廣播稿葉:老師們、同學(xué)們,(齊) :你們好 !黎:隨著這歡快的開始曲,周一的新聞袋袋褲欄目又和大家見面了。我是主持人黎書軼。葉:我是主持人葉永龍。今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀渴切⊙劬Υ笫澜?、美文賞析、好書推薦,和安全與健康欄目。黎:小眼睛,大世界,國內(nèi)外重大時(shí)事在傳遞,首先為老師同學(xué)們播報(bào)幾則國際國內(nèi)新聞:葉:人民網(wǎng)快訊:世衛(wèi)組織將全球流感大流行警告級別提高到最高級 6 級,即同一類型流感病毒人際傳播發(fā)生在兩個(gè)或兩個(gè)以上地區(qū),意味一場全球性疫情正發(fā)生。這是世衛(wèi)組織 40 年來第一次把傳染病警戒級別升至最高級別。迄今為止,全球已在 73 個(gè)國家中發(fā)現(xiàn) 2.5 萬名 H1N1

2、新型流感感染者。黎:國際制藥業(yè)巨頭瑞士諾華公司 12 日宣布,這家公司已成功制出頭批甲型 H1N1流感疫苗。疫苗計(jì)劃 7 月實(shí)施臨床實(shí)驗(yàn),獲得生產(chǎn)許可后 9 月投入批量生產(chǎn)。葉:繼 6 月 5 日成都市公交車發(fā)生燃燒事件后6 月13 日,深圳一輛 320 線公交大巴當(dāng)天上午行至鬧市區(qū)羅湖筍崗路時(shí),車身突然起火燃燒,由于司機(jī)發(fā)現(xiàn)及時(shí),處理得當(dāng),事故沒有造成人員傷亡。黎: 6 月 11 日上午 , 紀(jì)念泛珠三角區(qū)域合作與發(fā)展論壇成立五周年紀(jì)念會(huì)在南寧舉行。 自治區(qū)主席馬飚出席會(huì)議并致辭。 馬飚強(qiáng)調(diào),在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在大家的共同努力下,區(qū)域各方只要始終堅(jiān)持互利共贏,始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)進(jìn)取,始

3、終堅(jiān)持開放創(chuàng)新,就一定能夠取得更加豐碩的成果,攜手開創(chuàng)泛珠合作的美好未來。葉:備受矚目的秦始皇兵馬俑一號坑第三次發(fā)掘13 日正式啟動(dòng)。在首日的發(fā)掘過程中,發(fā)現(xiàn)了彩色武士俑以及緊挨著的戰(zhàn)車等。輕音樂伴奏葉:接下來,讓我們一同走進(jìn)美文賞析板塊,今天的美文欣賞給大家送上的是我的球迷爸爸黎:我的爸爸是個(gè)超級大球迷,一個(gè)小小的“籃球”將他的生活填得滿滿的。一到晚上,爸爸總是習(xí)慣地打開電視機(jī),調(diào)到中央5 臺的節(jié)目預(yù)告,看看什么時(shí)候有籃球比賽。精彩的節(jié)目到了,爸爸立刻放下手中的一切,津津有味地看起來,時(shí)不時(shí)地還“啪”地拍一下大腿,大叫一聲好??此侨绨V如醉的樣子,我們知道今天他準(zhǔn)又不會(huì)吃飯、睡覺了。媽媽很生

4、氣,常常和他吵,可爸爸置之不理,仍我行我素,媽媽無可奈何,只好由他去了。葉:前一段時(shí)間,中國隊(duì)被韓國隊(duì)打敗了。中國隊(duì)比韓國隊(duì)打得好,怎么就輸了呢 ?爸爸氣得火冒三丈,飯量減少了,整天喝著悶酒,抽著枯煙。媽媽以為爸爸生病了, 叫爸爸到醫(yī)院看看, 爸爸不去。還說:“我以后不看籃球了,誰叫中國隊(duì)打敗了?!眿寢寣Π职值脑掄椭员?,她壓根就不相信牛會(huì)不吃草。果然,沒過幾天,爸爸對籃球的興趣之火又點(diǎn)燃了,而且越燒越旺。原來,中國隊(duì)隊(duì)員姚明到美國 NBA去打籃球,打得十分出色,轟動(dòng)了整個(gè)籃球界。爸爸迅速成了姚明的忠實(shí)球迷,姚明的每次籃球比賽, 他總是想盡一切辦法不錯(cuò)過。每次看完比賽后,他都會(huì)意味深長地對我說

5、: “你以后長大了,一定要向姚明好好學(xué)習(xí), 為祖國增光。”看到我點(diǎn)頭,他就顯得特別高興。黎:最近的一場籃球比賽, 中國隊(duì)把日本隊(duì)打敗了。 爸爸看了,比自己中了五百萬大獎(jiǎng)還興奮還高興。 又是笑又是叫, 手舞足蹈地像個(gè)小孩子。隨之,生活中的一切也一下子變得美好起來。 喝的酒甜了,吃的飯香了,連那惱人的綿綿小雨也別有情趣了。媽媽見了,忍不住指著他的鼻子說:“你真是球迷心竅。”可是,爸爸卻一本正經(jīng)地說:“你不懂,我這根本不是 球迷心竅 ,而是心中有祖國 ?!边@樣的球迷老爸,我真的很喜歡。三、好書推薦葉:下面是“好書推薦”欄目。今天給同學(xué)們推薦的是會(huì)飛的教室黎:會(huì)飛的教室是德國作家艾利克卡斯特納寫的一部

6、長篇小說??ㄋ固丶{是著名的兒童文學(xué)家,寫過許多優(yōu)秀的兒童讀物。他的代表作是埃米爾捕盜記,其他作品有兩個(gè)小洛特、會(huì)飛的教室等。他曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名并榮獲國際安徒生兒童文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)、國際青年圖書創(chuàng)作獎(jiǎng)。一九九九年,為了紀(jì)念卡斯特納誕辰一百周年,德國還發(fā)行了紀(jì)念郵票,圖案就是他的作品的漫畫插圖。葉:本書只是孩子們自編、自演的一場戲。全書由排演展開,通過一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中,多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,都以其鮮明、獨(dú)特的形象給讀者留下了難忘的印象。 本書的內(nèi)容, 可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)

7、景錄,它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼,無中喚起我們對友情的追憶與珍惜。黎:教室會(huì)飛,這并非現(xiàn)實(shí),它只是小主人公們的想像罷了。如果我們也展開想像的翅膀, 相信就一定會(huì)飛到一個(gè)更為廣闊而神奇的世界。四:安全與健康葉:接下來是安全與健康小版塊,上周我們給同學(xué)們接受了火場里如何逃生的要領(lǐng), 今天我們就為同學(xué)們介紹發(fā)生火災(zāi)了如何報(bào)警 ; 滅火的方法 ; 和如何使用滅火器。黎:發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警1. 撥打“ 119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警 .2. 騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警 .3. 大聲呼喊報(bào)警 .4. 使用有線廣播報(bào)警 .葉:學(xué)會(huì)滅火的方法。1. 冷卻滅法。冷卻滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)燃燒時(shí)必須達(dá)到一定溫度

8、這個(gè)條件,將滅火劑 ( 或水 ) 直接噴灑在燃燒的物體上, 使可燃物質(zhì)的溫度降低燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止。(1) 用水冷卻滅火。(2) 用滅火器滅火。黎: 2、隔離法滅火隔離法滅火是根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備的可燃物,將燃燒物與附近的可燃物隔離或分散開,使燃燒停止燃燒。比如火災(zāi)中,關(guān)閉管道閥門,切斷流向火區(qū)的可燃?xì)怏w和液體管道, 或使已經(jīng)燃燒的容器或受到火焰燒烤、輻射的容器中液體可燃物通過管道引流到安全區(qū) ; 拆除與火源毗鄰的易燃建筑物,搬走火源附近的可燃物等。葉: 3、窒息法滅火窒息法滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒通常需要足夠的空氣這個(gè)條件,采用適當(dāng)?shù)拇胧﹣矸乐箍諝饬魅肴紵齾^(qū), 或者用惰性氣體稀空氣中的氧氣的含量, 使燃燒物質(zhì)因缺少或斷絕氧氣而熄滅。 運(yùn)用方法滅火時(shí),可以采用石棉被、濕棉被、濕帆布等。黎:4、抑制滅火法。就是使滅火劑參與燃燒鏈?zhǔn)椒磻?yīng),使燃燒過程中產(chǎn)生的自由基快速消失,進(jìn)而使燃燒熄滅。葉:火器的使用1 、提起滅火器、2 、拉開安全針 ( 保險(xiǎn)針 )3 、用力握下手壓柄4 、對準(zhǔn)火源的根底部噴射5 、左右移

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論