冀教版四校2019-2020學年七年級上學期語文第一次月考試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分）下列劃線成語運用正確的一項是（ ） A . 為了看日出，徒步登山隊隊員趁著夜色早早爬上泰山山頂。他們登峰造極的精神真讓人欽佩。B . 五星花園四周的建筑鱗次櫛比 ， 在夜晚燈光的映襯下，盡顯城市別樣風情。C . 作案者周密的謀劃和熟練的手法相得益彰 ， 使案情撲朔迷離，增大了偵破的難度。D . 留守學生普遍存在內(nèi)向膽怯、自我封閉等心理問題，許多外出務(wù)工家長卻不以為然。2. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 地鐵3號線6月6日試運營，標志著南寧市正式邁入站城一體化的30時代。B . 我們應提倡全民閱讀，因為閱讀是每一個公民應該享受并受到保護的最基本的。C . 運載火箭海上成功發(fā)射，探詢了我國海上發(fā)射管理模式，驗證了海上發(fā)射能力。D . 能否更加有效地推動校園掃黑除惡工作，是實現(xiàn)平安校園的重要前提和保障。二、 句子默寫 (共1題；共5分)3. （5分）默寫。 （1）統(tǒng)領(lǐng)關(guān)雎全篇的詩句是：_，_。（關(guān)雎） （2）蒹葭中，一唱三嘆，敘寫了“溯洄從之”的艱險的詩句是有：“道阻且長”“_”“_”。（蒹葭） （3）_，在城闕兮。（子衿） （4）_，端居恥圣明。（望洞庭湖贈張丞相） （5）請把王勃的送杜少府之任蜀州默寫完整。 城闕輔三秦，風煙望五津。_，_。_，_。無為在歧路，兒女共沾巾。三、 字詞書寫 (共1題；共1分)4. （1分）辨析形似字，分別組詞。枚_ 峽_ 幕_ 灣_ 玫_ 俠_ 墓_ 彎_四、 語言表達 (共1題；共1分)5. （1分）“樓以詩顯，詩以樓傳?！惫沤ㄖ菤v史的印記，更是文化的沉積。華夏大地上，像郁孤臺這樣的遺跡又何止一處？請再列舉一處這類建筑物，結(jié)合與之相關(guān)的歷史人物和杰出詩文，仿照示例作簡要表述。 示例：滕王閣，王勃為之寫滕王閣序，留下了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的名句。五、 課內(nèi)文言文閱讀 (共1題；共8分)6. （8分）閱讀下面文言文，完成小題。 超然臺記宋蘇 軾凡物皆有可觀。茍有可觀，皆有可樂，非必怪奇?zhèn)愓咭病２冈汔ㄡr，皆可以醉；果蔬草木，皆可以飽。推此類也，吾安往而不樂？余自錢塘移守膠西，釋舟楫之安，而服車馬之勞；去雕墻之美，而蔽采椽之居；背湖山之觀，而適桑麻之野。始至之日，歲比不登，盜賊滿野，獄訟充斥；而齋廚索然，日食杞菊。人固疑余之不樂也。處之期年，而貌加豐，發(fā)之白者，日以反黑。予既樂其風俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其園圃，潔其庭宇，伐安丘、高密之木，以修補破敗，為茍全之計。而園之北，因城以為臺者舊矣，稍葺而新之。時相與登覽，放意肆志焉。南望馬耳、常山，出沒隱見，若近若遠，庶幾有隱君子乎！而其東則廬山，秦人盧敖之所從遁也。西望穆陵，隱然如城郭，師尚父、齊桓公之遺烈，猶有存者。北俯濰水，慨然太息，思淮陰之功，而吊其不終。臺高而安，深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝風月之夕予未嘗不在客未嘗不從。擷園蔬，取池魚，釀秫酒，瀹脫粟而食之，曰：“樂哉游乎！”方是時，予弟子由，適在濟南，聞而賦之，且名其臺曰“超然”，以見余之無所往而不樂者，蓋游于物之外也。【注釋】哺糟啜醨：吃酒糟，飲薄酒。 歲比不登：連年歉收。比：連續(xù)。登：豐收。 葺：修繕。 庶幾：或許，也許。 遺烈：功業(yè)。 瀹：煮。 超然：超凡脫俗，超出世俗生活之外。（1）用現(xiàn)代漢語寫出下列句中加粗詞的意思。 （安）釋舟楫之安 _ 爾安敢輕吾射_（賣油翁）（因）因城以為臺者舊矣_安陵君因使唐雎使于秦_（唐雎不辱使命）（稍）稍葺而新之_ 縣官日有廩稍之供_（送東陽馬生序）（2）用“/”給文中劃線的句子斷句。（限斷3處） 雨 雪 之 朝 風 月 之 夕 予 未 嘗 不 在 客 未 嘗 不 從。（3）請借助小貼士，用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。要注意語意完整、通順。 背湖山之觀，而適桑麻之野。（4）請認真品讀下列語句，聯(lián)系全文內(nèi)容，簡要分析本文中蘇軾的“樂”與歐陽修在醉翁亭記中所談到的“樂”，有何不同。 余之無所往而不樂者，蓋游于物之外也。蘇軾超然臺記人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。歐陽修醉翁亭記六、 課外文言文閱讀 (共1題；共12分)7. （12分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。 岳飛論馬臣有二馬，故常奇之。日啖豆數(shù)升，飲泉一斛，然非精潔寧餓死不受，介胄而馳，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣長鳴，奮迅示駿，自午至酉，猶可二百里；褫鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其為馬受大而不茍取力裕而不求逞致遠之材也。（節(jié)選自岳飛論馬）【注】介：披上戰(zhàn)甲。褫（ch）：解除。（1）下列各組句子中，劃線詞語意思相同的一項是（ ） A . 故常奇之/奇山異水B . 其初若不甚疾/雖乘奔御風，不以疾也C . 比行百余里/其兩膝相比者D . 若無事然/曾不若孀妻弱子（2）請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。 此 其 為 馬 受 大 而 不 茍 取 力 裕 而 不 求 逞 致 遠 之 材 也。（3）這段文字表面談馬，實則闡述了一個什么道理？請用自己的話回答。 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共29分)8. （9分）閱讀下面的文字，完成小題。 是青山，是故人，是美麗異木棉蘇西某一日午前，站在美麗異木棉的樹下，抬眼看她們的樣子昨夜西風緊，樹下又紛紛揚揚落下許多花兒來。廈門秋日正午的陽光還熱著呢，紅花瓣在綠草地上有些萎蔫。有朋友開車經(jīng)過，見我路邊閑閑站著，停了車，問我：“你在做什么呢？”我指了指美麗異木棉的樹，答：“我看看花”他開車揚長而去，大概會笑我無所事事？傷春悲秋這種事情，在廈門是不太容易發(fā)生的，只因為這一城花開，從不停歇，“悲”的念頭一升起，便被美麗的花影樹生生壓下去。美麗異木棉，別名“美人樹”“南美木棉”，與木棉同科不同屬，來自南美洲的阿根廷。大部分人以為它是時下開得熱闊的洋紫荊，這真是美麗的錯誤。美麗異木棉與洋紫荊的區(qū)別最明顯是葉子不一樣：洋紫荊的葉子是大大的羊蹄形，而美麗異木棉的葉子是細長形的掌狀復葉，并且酒瓶狀的樹干長有一圈圈圓形的大刺，不小心可是會被刺傷的。據(jù)說美麗異木棉的花有紅、白、粉紅、黃色，甚至這幾種顏色的花會出現(xiàn)在同一課樹上，可惜我在廈門只見到淡紫、粉紅的花色有些奇怪的是，花色稍深的，樹冠上幾乎沒有葉子，而花色淺的，花與葉同在。美麗異木棉的花開，定格住我心中最美的廈門之秋。明凈的藍天之下，看著這一樹的花兒，開得單純自如，風過時悄然落在綠草地上，有不會被打擾的靜美之態(tài)，想起張愛玲寫的：“有一天我們的文明，不論是升華還是浮華，都要成為過去。然而現(xiàn)在還是清如水明如鏡的秋天，我應當是快樂的。”同這不是一個傳奇的年代，即使有傳奇故事發(fā)生，也很快地湮沒在時代急于求成的嘈雜中。每個人都忙著朝前趕路，忙著追逐各自的目標。有幾個人，會在趕路和追逐的時候，停下來，看看路邊的花開花落呢？當然，在這樣清如水明如鏡的秋天，在和美麗異木棉相處的剎那間，我應當是快樂的。文明都會成為過去，而大自然的花兒不用理會文明的升或沉，它們自有它們的生存定律。但近日的某一個黃昏，暮色中走在回家的路上，看到眼前的一樹美麗異木棉，竟然生出中年人的愁緒來。想起最近重讀朱天文的最好的時光：侯孝賢電影記錄：“人生識字憂患始”，自覺以后，就是在艱辛的漫漫長程中修行的事海明威的寂寞與死亡，契訶夫的悲憫，谷崎的異色美，屠格涅夫的貴族品格（非階級的），每人都有一套的。”恰好看到朋友在杭州的初秋，于西泠印社的四照閣里看劉海粟八十八歲所書趙一鴻那句“高閣山光仍四照，故人石壁亦三生”，也感慨“人生識字憂患始”，他說劉海粟的“故人”指的是整個舊山河吧。我便回憶起十幾年前的冬日，大學畢業(yè)數(shù)年后重返京城，在所住酒店的大堂看到啟功八十三歲所書的“暫時流水當舊地，隨處青山是故人”，當下悲愁暗生。在北方飄雪的舊地，故人要離鄉(xiāng)去國，告別時心如明鏡，明白恐怕再見無緣。誰是流水，誰又是青山呢？人世一途，暫時與隨處的無奈，由不得你不接納。也是一個冬日，從北地歸返廈門，看到滿城的美麗異木棉，瞬間便覺得接回廈門的地氣。廈門還是秋天呢。寫信和北方的友人描述此情此景，友人回說他最近也想念南方。我又想，其實南方于我，也并無太多可留戀之處。倘真要說留戀，大概還是留戀這從來不蕭索的花草植物，這一樹樹到冬日也開不敗的美麗異木棉吧。看花的時候會恐懼孤獨，也確是心境衰老的開始。但選擇另一條路，也未必就不孤獨。人之一生，大約總是和孤獨交戰(zhàn)的一生?？墒前。利惍惸久抟婚_花，好像就抓住了秋天，那些花影織成的經(jīng)緯，是沉思，是默念，是“若得其情，哀矜勿喜”，那迎著秋日太陽的光線抖弄開的碧云天與艷麗花，似乎可以在某些哀愁之時，化為撫慰的寶光閃現(xiàn)，眼前是一整個秋天。固也是最好的時光了。（選自散文選刊2019年第5期 總第416期）（1）根據(jù)文章行文思路及內(nèi)容提示填空。 段落內(nèi)容自然段某一日午前，看到美麗異木棉落花，引發(fā)人生思考。自然段_。自然段_。（2）本文綜合運用了多種表達方式，請以兩個自然段為例，結(jié)合具體詞句說說運用了哪幾種表達方式。 （3）結(jié)合上下文，體會文中畫線句子的含意。 那迎著秋日太陽的光線抖弄開的碧云天與艷麗花，似乎可以在某些哀愁之時，化為撫慰的寶光閃現(xiàn)，眼前是一整個秋天。（4）結(jié)合全文，體會作者的情感，說說文章為什么取題為是青山，是故人，是美麗異木棉。 9. （20分）閱讀下文，完成小題。 “光譜”鼻子探知人體疾病蘇格蘭斯特拉斯克萊德大學的科學家們正在開發(fā)一種稱為“光譜”的人造鼻子，這種神奇的鼻子借助探測人體的氣味，可告訴當事人是否有病?？茖W家們正在探索將這種奇妙鼻子廣泛應用于食品、飲料和化妝品的質(zhì)量控制上，最終讓其成為一種交警測試可疑吸毒司機的有效工具。利用病人身上的氣味進行醫(yī)療診斷，早在一個世紀前就應運而生。但是蘇格蘭的科學家目前正在嘗試的是利用先進的化學方法探測不同的氣味，然后再利用計算機屏幕給予病人一種免除了憂慮的警報或者告訴他們可能患有什么樣的疾病。斯特拉斯克萊德大學化學系的教授安德魯米爾斯說，這些神奇的裝置仍在開發(fā)階段。目前可實用的裝置還需一段時日，迄今已經(jīng)取得了進展。測試氣味和利用氣味來醫(yī)療的想法，早在100多年前就有人嘗試了，現(xiàn)在只不過是重新研究而已。他還說，人的疾病通常是與化學氣味聯(lián)系在-起的，這種氣味可用來快速過濾和大規(guī)模的過濾。比如，天花、肝衰竭、糖尿病等疾病，醫(yī)生往往可以從病人的呼吸中診斷知道即使是麻疹，也有一-種化學氣味。人的各種疾病都帶有一定的化學氣味，這是經(jīng)過臨床實踐得出來的。目前，米爾斯教授正與他的合作人保羅斯拉文一起致力人造鼻子的開發(fā)。他說這種鼻子將由一系列排列的成分構(gòu)成。根據(jù)所探測到的氣味，這些裝置將改變顏色和光的強度，他說：“這種顯示將會說正常或者沒問題或者一些令人擔憂的東西，接著它將有希望識別與其相關(guān)的何種疾病，但不一定會讓人感到恐懼。”他還說：“它也許會說你得去看醫(yī)生了。但是在醫(yī)院，它會提供全套的診斷建議，說我未曾看到過這種氣味，除了患這種或那種疾病的病人之外?！泵谞査拐J為，制造一種用于實驗室和醫(yī)院的臺式機器，而且還是手提式的，這種機子雖談不上高質(zhì)量，但必須是能識別出各種令人關(guān)注的明顯氣味，且不帶有主觀色彩，無論是冬天還是夏天，無論是當事人是否感冒，這種檢測都將是準確的。目前，科學家們正在開發(fā)一種適用于醫(yī)院、實驗室、醫(yī)生手術(shù)和工作場所的一種桌面裝置；同時，再開發(fā)一種便攜式的裝置，可以在家里或野外使用。據(jù)悉，一部便攜式的裝置最初可能要耗資幾百英鎊，而臺式實驗室裝置則需幾千英鎊，米爾斯說，如果該裝置得到普及，價格就不會成為問題了。（1）這篇文章主要說明了“光譜”鼻子的_和_。 （2）用自己的話說說什么是“光譜”鼻子。 （3）第段中主要運用了_的說明方法，它的作用是_。（4）推斷“光譜”鼻子能否檢測出感冒，請分別從文中找出依據(jù)。 （5）根據(jù)文章內(nèi)容，選出表述錯誤的一項是（ ） A . 利用病人身上的氣味進行醫(yī)療診斷，早在100多年前就有人嘗試了，現(xiàn)在只不過是重新研究而已。B . 科學家正在開發(fā)的“光譜”人造鼻子成功后，將能借助探測人體的氣味在醫(yī)院提供全套的診斷建議。C . “你得去看醫(yī)生了”，這種說法不屬于令人擔憂的東西。D . “光譜”鼻子能識別出各種令人關(guān)注的明顯氣味，并且肯定不會帶有主觀色彩。八、 作文 (共1題；共1分)10. （1分）閱讀下面的文字，按要求寫作。我們有一份黑夜要忍受，我們有一份黎明，我們有一份歡樂的空白要填充，我們有一份憎恨。這里一顆星那里一顆星，有些，迷了方向！這里一團霧那里一團霧，然后，陽光！狄金森上述文字引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體自選，不少于600字。文中不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。九、 名著閱讀 (共1題；共15分)11. （15分）名著閱讀。 （1）下列關(guān)于西游記、朝花夕拾、小王子、鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記，哪一項是正確的？（ ） A . 烏云壓頂夜森森，塔鈴兒響聲聲。夜色昏暗燈兒不明，知是寶塔第幾層。一片禪心悲眾僧，師徒掃塔情殷殷。驅(qū)除妖霧乾坤凈，換來晴空月兒明。”這里的寶塔是祭賽國金光寺。B . 瑣記記敘魯迅為了尋找“另一類的人們”而到南京求學的經(jīng)過。作品描述了當時的江南水師學堂和礦路學堂的種種弊端和求知的艱難，批評了學校的“烏煙瘴氣”。作者記述了如饑似渴地閱讀進化論的情景，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望。C . 小王子來自B612星球。當英國天文學家第一次在國際天文會議上論證他的發(fā)現(xiàn)時，沒人相信他因為他的服裝。數(shù)年后，他穿著一套雅致的西裝又做了一番相同的論證。這次，大家附和了他的意見。英國天文學家的兩次不同待遇揭露了無知人們的狹隘民族主義的危害。D . 寫成的手稿在朋友寄回來時丟失了，保爾一度灰心喪氣。后來，他振作了起來，自己口述，請人代錄。在母親和妻子麗達的幫助下，他用生命寫成的小說暴風雨所誕生的終于出版了。生活的鐵環(huán)已被徹底粉碎，保爾拿起新的武器，開始了新的生活。（2）金圣嘆：魯達自然是