2019版部編版語(yǔ)文類文閱讀六年級(jí)下冊(cè)6 騎鵝旅行記（節(jié)選）A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。驕傲的小螞蟻一只小螞蟻，總以為自己很了不起，因?yàn)槿藗兌挤Q它為“大力士”嘛！有一天，小螞蟻來到森林里，它遇到了鴨子，就傲慢地對(duì)鴨子說：“你這個(gè)大嘴巴的家伙，給我讓路，讓我先過去。”鴨子低頭看了看，沒說什么；讓小螞蟻先過去了。小螞蟻繼續(xù)往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就譏笑它說：“我能馱起比身體重十倍的東西，你能做什么！”小兔瞅了螞蟻一眼，沒理它就走了。小螞蟻更神氣了，它在草地上遇到一只狼，毫不客氣地說你又是什么東西連鴨子和兔子都被我打敗了你還不給我讓路難道也想試試我的拳頭狼根本不理它，只是搖了搖頭說：“你這小鬼，竟然這樣和我說話?！崩钦胱?，小螞蟻突然咬了狼一口，這下可把狼惹火了，一腳踩了下去1 . 在文中方框里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2 . “神氣”在短文中的意思是（ ）。A精神飽滿。B驕傲、得意。3 . 小螞蟻在森林里遇到了_、_、_。4 . 狼一腳踩下去，小螞蟻會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下，小螞蟻會(huì)有什么結(jié)果？_5 . 從這個(gè)故事中你受到了怎樣的啟發(fā)？_開心閱讀。小烏龜談理想幾只小烏龜聚在一塊兒，談起各自的理想。一只說：“我長(zhǎng)大后，一定要出息成敏捷的兔子，永遠(yuǎn)脫去這無(wú)比沉重的甲殼！”一只說：“不，我要做一只大象！把這腹甲和披甲統(tǒng)統(tǒng)封閉起來，建立一個(gè)只有我說了算的王國(guó)?！庇忠恢徽f：“我要變成一條美麗的小金魚，徹底與我們?yōu)觚敿易宓某舐獩Q裂！”這幾位互議短長(zhǎng)，滔滔不絕，仿佛他們現(xiàn)在就已經(jīng)成為兔子、大象和小金魚了似的。只有最小的那只烏龜坐在一邊一聲不響。大家問他：“小弟，你的理想是什么？準(zhǔn)備變成什么呢？”誰(shuí)知，這只小烏龜語(yǔ)出驚人，他回答說：“我希望自己能夠成為一只真正的烏龜，不給我們的先輩丟臉！”6 . 連一連，再讀一讀。龐大的敏捷的沉重的美麗的丑陋的烏龜小金魚甲殼兔子大象7 . 那幾只小烏龜為什么想變成兔子、大象、金魚？把分析正確的一項(xiàng)選出來填在括號(hào)里。（ ）A它們認(rèn)為自己不如兔子敏捷、不如大象威嚴(yán)、不如金魚美麗，是自己的虛榮心在作怪。B那幾只小烏龜和兔子、大象、金魚是好朋友，變成它們的樣子好和它們一起玩。C那幾只小烏龜經(jīng)常受兔子、大象、金魚的欺負(fù)，變成它們的樣子就不怕它們欺負(fù)了。D它們的爸爸媽媽要求他們變成那