




已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第十三節(jié)人體的呼吸 授課人 況建平 一 呼吸系統(tǒng)的組成 呼吸系統(tǒng) 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 氣管 支氣管 氣體進(jìn)出肺的通道 能使進(jìn)入的氣體變得溫暖 濕潤(rùn) 清潔 是氣體交換的場(chǎng)所 肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 肺泡數(shù)量多 肺泡外纏繞豐富的毛細(xì)血管 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 適于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換 二 肺部的氣體交換 1 肺與外界的氣體交換 呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺的通氣 吸氣 肋間肌和膈肌收縮 膈頂部下降 肋骨上提 胸腔的容積增大 肺擴(kuò)張 肺內(nèi)氣壓減小 氣體被吸入 呼氣 肋間肌和膈肌舒張 膈頂部上升 肋骨下降 胸腔的容積減小 肺收縮 肺內(nèi)氣壓增大 氣體被排出 2 肺泡與血液的氣體交換 2 肺泡與血液的氣體交換 CO2 O2 原理 氣體擴(kuò)散 經(jīng)過此過程 靜脈血變成動(dòng)脈血 三 組織里的氣體交換 O2 CO2 原理 氣體擴(kuò)散 經(jīng)過此過程 動(dòng)脈血變成靜脈血 四 呼吸過程 肺的通氣 肺泡內(nèi)的氣體交換 氣體在血液中的運(yùn)輸 組織里的氣體交換 通過呼吸運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn) 通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn) 通過血液循環(huán)實(shí)現(xiàn) 通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn) 五 能量來自于細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解 線粒體 場(chǎng)所 物質(zhì)轉(zhuǎn)變 有機(jī)物變成無機(jī)物 能量轉(zhuǎn)變 化學(xué)能轉(zhuǎn)變成生物體所需能量 六 胸圍差和肺活量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代際隔閡突破與融合路徑探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)直觀圖講解
- 天貓倉(cāng)庫(kù)工作總結(jié)
- 如何做護(hù)理員培訓(xùn)課件
- 消防安全培訓(xùn)受訓(xùn)率課件
- 企業(yè)環(huán)保管理述職
- 物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)
- 低壓配電柜系統(tǒng)圖講解
- ICU腦出血病人護(hù)理查房大綱
- 消防安全培訓(xùn)舉措課件
- 公安援疆工作總結(jié)
- 第8課《網(wǎng)絡(luò)新世界》第一課時(shí)-統(tǒng)編版《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件
- 2025年審計(jì)部招聘考試模擬題及答案詳解
- 2025年招聘市場(chǎng)年中洞察報(bào)告-瀚納仕
- Bowtie安全分析培訓(xùn)課件
- 退役軍人優(yōu)撫政策課件
- 財(cái)務(wù)遴選筆試題及答案
- (2025秋新版)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 六年級(jí)上冊(cè)音樂課教案
- 腫瘤病人疼痛評(píng)估與干預(yù)策略
- 物業(yè)管理人員考核制度及標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論