黨的群眾路線教育實(shí)踐活動“滿足現(xiàn)狀、老好思想”整改措施第十三小學(xué) 趙立忠深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，本人通過學(xué)習(xí)、思考、撰寫心得體會和作讀書筆記，武裝了頭腦，更新了觀念，不斷提升了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。通過我個人的認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，使我清醒地認(rèn)識到，自己無論是在工作上、學(xué)習(xí)上，還是在思想上，都與科學(xué)發(fā)展觀的要求存在一定的差距。下面，從個人存在的問題、產(chǎn)生問題的原因、今后努力的方向及整改措施三個方面分析檢查。一、個人存在的問題1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。由于學(xué)校事務(wù)繁多，對政治理論的學(xué)習(xí)僅僅停留在表面，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入的挖掘理論的內(nèi)涵，沒有把握這些理論的精髓，思想上缺乏緊迫感和責(zé)任感。其次，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。沒有真正的學(xué)以致用，缺乏理論和實(shí)際工作的有機(jī)結(jié)合，沒有把學(xué)到的知識很好地應(yīng)用到實(shí)際工作中和解決實(shí)際問題上來，離科學(xué)發(fā)展觀的要求還有差距，有時把學(xué)習(xí)只停留在表面上。2、工作創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。工作雖有創(chuàng)新，但創(chuàng)新的力度還不夠大。思想觀念有時守舊。隨著教育事業(yè)的迅速發(fā)展，對素質(zhì)教育要求越來越高，不管從事哪個方面的工作，只有不斷地改革和創(chuàng)新才有出路。新的體制機(jī)制,新的要求,迫切需要更新管理對策，必須具有解放思想，與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展工作的開拓創(chuàng)新精神。在實(shí)際工作中，我感覺還缺乏這種精神，存在求穩(wěn)思想。3、工作不夠大膽,存在“老好人”思想。處理一些日常工作事務(wù)時有時既要考慮上下關(guān)系、左右關(guān)系,又要平衡這些利益和那些利益,又想把事辦好，批評與自我批評開展得不夠及時，由于礙于情面，有時對教職工中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評。有工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入的表現(xiàn)。有時工作起來還不夠大膽、潑辣，放不開手腳, 影響工作力度，對出現(xiàn)的問題總認(rèn)為可以點(diǎn)到為止，怕傷感情，存在老好人思想。二、產(chǎn)生問題的原因1、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正?？傉J(rèn)為理論是務(wù)虛的，了解大概就可以了，滿足于一知半解。對知識鉆研不夠，致使學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重表面知識的學(xué)習(xí)，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的還不夠好。2、開拓創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。有時想著自己工作多年了，有一定的工作經(jīng)驗，有吃老本的想法，在一定程度上放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干的精神，從而導(dǎo)致工作作風(fēng)上有時緊時松的現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)有時不夠高，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。3、對自己要求不夠嚴(yán)。雖然能自覺遵各項規(guī)章制度，但是思想觀念仍然不強(qiáng)，放松對自己的要求，存在差不多就行的思想。三、今后努力的方向及整改措施按照深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動活動的要求，經(jīng)過自我對照和剖析檢查，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的不足，也更加增強(qiáng)了自己提升能力的決心和提升自身素質(zhì)的信心，今后要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅定性，努力做到以下幾點(diǎn)。1、講政治、顧大局，不斷提高管理水平和履職能力。做一名合格校領(lǐng)導(dǎo)，首先要講政治，要對黨的國家忠誠，把握正確的政治方向，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，注意把講政治與抓業(yè)務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來，通過工作的成果來推動教育事業(yè)進(jìn)步。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推進(jìn)創(chuàng)新，不斷提高理論素養(yǎng)和工作水平。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動觀念。破除有礙科學(xué)發(fā)展的舊觀念，破除因循守舊的老規(guī)矩，以創(chuàng)新的觀念思考問題，解決問題，在相信群眾、尊重群眾、發(fā)動群眾的基礎(chǔ)上虛心聽取群眾意見和建議，樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，更新觀念，對工作中出現(xiàn)的困難和問題要以改革創(chuàng)新的精神去認(rèn)真對待和解決。要進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的自覺性、責(zé)任感和緊迫感，注重學(xué)習(xí)方式的系統(tǒng)性、全面性，學(xué)習(xí)內(nèi)容的理論性、專業(yè)性，在實(shí)踐中研究新情況，解決新問題。3、強(qiáng)化服務(wù)，推進(jìn)工作，不斷改進(jìn)作風(fēng)。要始終堅持為群眾服務(wù)的宗旨，深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識，把我校建設(shè)引向深入。要深入基層，深入群眾，深入一線，多聽群眾的呼聲，扎實(shí)推進(jìn)各項工作，在工作實(shí)踐中自己要不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)群眾路線的緊迫性、自覺性和主動性，樹立謀事布