


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
孔孟論學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、 基礎(chǔ)識記1、默寫:學(xué)而不思則罔,()。不()不(),不()不()?!皹穼W(xué)”是學(xué)習(xí)的最高境界,因為“,”。讀書應(yīng)有懷疑的精神,孟子的名言這樣教導(dǎo)我們:“,?!?、孔孟論學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了哪些成語,你還能記起來嗎?請至少寫出六個來。3、選出下列句子翻譯正確的一項學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?()A、學(xué)習(xí)并且及時地復(fù)習(xí),不也是很愉快的嗎?B、學(xué)習(xí)而且時時地溫習(xí),不也是一件很高興的事嗎?C、學(xué)習(xí)而且當(dāng)時就復(fù)習(xí),不也是一件很高興的事嗎?D、學(xué)習(xí)并且按時溫習(xí),不也是很愉快的嗎?受學(xué)重文,孰不順成?()A、接受教育,注重請教,誰不會順利成功呢?B、接受學(xué)習(xí),注重發(fā)問,誰不會順利成功呢?C、接受教育,注重請教,怎能不會順利成功呢?D、接受學(xué)習(xí),注重發(fā)問,怎能不會順利成功呢?4、孔子,名,字,時期國人,學(xué)派的創(chuàng)始人,大家,大家。是記載孔子及其弟子言行的一部書。孟子,名,字,學(xué)派最主要的代表人之一,是記載孟子及其弟子言行的一部書。5、孟子說:“仁人無敵于天下”,但有人說,在當(dāng)今社會中,“仁人”處處被騙,時時受欺,幾乎寸步難行。針對此,你怎樣理解這個“仁”字?(字?jǐn)?shù)不少于字)二、理解運(yùn)用雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。今夫奕之為數(shù),小數(shù)也;不專心致志,則不得也。奕秋,通國之善奕者也。使奕秋誨二人奕,其一人專心致志,惟奕秋之為聽。一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。(孟子告子上)6、給下列加點字注音:暴()奕()誨()鴻鵠()繳()7、找出下列各句中的通假字,并作解釋:一日暴之,十日寒之“”通“”,意思:有為者辟若掘井“”通“”,意思:今夫奕之為數(shù),小數(shù)也“”通“”,意思:知之為知之,不知為不知,是知也“”通“”,意思:資之深,則取之左右逢其原“”通“”,意思:8、下列“也”字的用法與例句相同的一項是()例:奕秋,通國之善奕者也。A、雖有天下易生之物也B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也C、今夫奕之為數(shù),小數(shù)也D、不專心致志,則不得也E、曰:非然也9、下列加點字詞古今義相同的一項是()A、今夫奕之為數(shù),小數(shù)也B、一心以為有鴻鵠將至C、以至仁伐至不仁D、何其血之流杵也10、下列對文意理解不正確的一項是()A、段首以“天下易生之物”為例,說明學(xué)習(xí)要持之以恒,不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。B、接下來又以“奕秋誨二人奕”之事為例,說明學(xué)習(xí)要專心致志,不能一心二用。C、“奕之為數(shù),小數(shù)也”一句的交代是有言外之意的,即學(xué)習(xí)小的技藝尚且如此,學(xué)習(xí)大的技藝便更如此了。D、這個小故事將學(xué)“奕”的二人對比來寫,說理性很強(qiáng),突出后者學(xué)不如人的根本原因就在于“智弗若”。11、翻譯:其一人專心致志,惟奕秋之為聽。為是其智弗若與?曰:非然也。三、綜合分析君子之學(xué)必好問。問與學(xué),相輔而行者也;非學(xué)無以致疑,非問無以廣識。好學(xué)而不勤問,非真能好學(xué)者也。理明矣,而或不達(dá)于事;識其大矣,而或不知其細(xì);舍問,其奚決焉?賢于己者,問焉以破其疑,所謂就有道而正也。不如己者,問焉以求一得,所謂以能問于不能,以多問于寡也。等于己者,問焉以資砌磋,所謂交相問難,審問而明辨之也?!咀⑨尅窟_(dá):通達(dá),應(yīng)用。奚:何處,哪里。有道:有道德學(xué)問的人。審問:詳細(xì)探討。12、對下面語句中加點詞語解釋有誤的一項是( )A、非學(xué)無以致疑 致疑:提出疑難問題 B、舍問,其奚決焉? 決:判斷,解決C、問焉以破其疑 焉:他 D、所謂就有道而正也 正:正確13、將文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。非學(xué)無以致疑,非問無以廣識。_所謂交相問難,審問而明辨之也。_14、按要求回答下面問題。從選文第2段看,作者對向他人請教(學(xué)習(xí))持什么態(tài)度?這強(qiáng)調(diào)了什么?_ 新課程學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“合作交流,共同提高”,選文也涉及了這一學(xué)習(xí)方法。能體現(xiàn)這一學(xué)習(xí)方法的是哪一語句?請從文中找出填在下面的橫線上。_15、作者說:“不如己者,問焉以求一得?!蹦銓@一主張有什么看法?請結(jié)合你的體會簡要談?wù)劇參考答案:1、思而不學(xué)則殆。憤啟悱發(fā)知之者不如好之者,好之者不如樂之者。盡信書,則不如無書。2、溫故知新不恥下問舉一反三左右逢源一暴十寒專心致志3、D A 4、丘仲尼春秋魯儒思想教育論語柯子輿儒孟子5、(思想積極,言之有理即可。)6、pyhuhzhu7、“暴”通“曝”,意思:曬“辟”通“譬”,意思:比如“奕”通“弈”,意思:圍棋“知”通“智”,意思:聰明“原”通“源”,意思:水源8、C 9、B10、D 11、其中的一個人專心致志,一心只聽奕秋所講的。這是因為(不專心學(xué)習(xí)的)這個人的智力不如(專心學(xué)習(xí)的)那個人的嗎?我說:“不是這樣的?!?12、D 13、不學(xué)習(xí)鉆研不可能發(fā)現(xiàn)(提出)疑難問題,不提問請教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 歌曲猜歌測試題及答案
- 同理心課件教學(xué)課件
- 吊頂安全知識培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 2025年電子計算機(jī)外部設(shè)備及裝置項目建議書
- 吊車工安全知識培訓(xùn)課件
- 2025年充換電站合作協(xié)議書
- 2025年二級穩(wěn)壓裝置合作協(xié)議書
- 2025年環(huán)保藥劑與材料行業(yè)研究報告及未來發(fā)展趨勢預(yù)測
- 2025年手表行業(yè)研究報告及未來發(fā)展趨勢預(yù)測
- 2025年智慧出行行業(yè)研究報告及未來發(fā)展趨勢預(yù)測
- 門衛(wèi)管理培訓(xùn)課件
- 水表檢定員考試題及答案
- 保山市騰沖縣2025年重點中學(xué)小升初數(shù)學(xué)入學(xué)考試卷含解析
- 特氣系統(tǒng)培訓(xùn)
- 團(tuán)隊賦能培訓(xùn)
- 2025年酒店前臺年度工作計劃
- 家庭治療課件
- 2024-2025學(xué)年山東省青島市高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)檢測試卷(附解析)
- JJF(陜) 104-2023 裂隙燈顯微鏡校準(zhǔn)規(guī)范
- 外企醫(yī)藥代表述職報告
- 老年患者譫妄的安全管理
評論
0/150
提交評論